Учебно-методические объединения

Председатель: Бартош Ирина Ивановна, учитель высшей квалификационной категории.

План работы учебно-методического объединения  учителей-предметников Осиповичской специальной школы-интерната

на 2025/2026 учебный год

Методическая тема: Повышение качества образования средствами учебных предметов, в том числе в контексте формирования функциональной грамотности учащихся

Цель: совершенствование профессиональной компетентности учителя по вопросам формирования функциональной грамотности учащихся.

Задачи:

• информирование педагогических работников о нормативном правовом, научно-методическом обеспечении образовательного процесса по учебным предметам в новом учебном году, новинках педагогической литературы;
• включение учителей в деятельность по освоению способов реализации компетентностного подхода в преподавании учебных предметов, воспитательного потенциала учебных и факультативных занятий; совершенствовать компетентности педагогов в области методических подходов по проектированию современного учебного занятия в контексте формирования функциональной грамотности и в процессе реализации межпредметных связей;
• создание условий для достижения учащимися личностных образовательных результатов, формирование нравственных ценностных ориентаций (патриотизма, гражданственности, правовой грамотности, уважения к историко-культурному наследию и традициям белорусского народа);
• совершенствование профессиональной компетентности учителя через самообразование, использование персональных сайтов, участие в творческих мастерских и интернет сообществах, создание условий для самообразования учителей и развития их творческого потенциала;
• создавать условия для методического сопровождения роста профессиональной компетентности учителей и их успешной аттестации.
• создать условия для распространения и популяризации опыта педагогов по использованию современных образовательных технологий на уроках;
• организация работы по качественной реализации обновлённых учебных программ.

1. Анализ работы УМО учителей-предметников за 2024/2025 учебный год.

2. Организационная работа.

• Доработка, обсуждение и утверждение плана работы УМО учителей-предметников на 2025/2026 учебный год (август, председатель УМО).
• Заседания УМО учителей-предметников с последующей разработкой методических рекомендаций (один раз в четверть, председатель УМО).
• Организация психологического сопровождения учебного процесса, помощь психолога учителям-предметникам (постоянно, психолог).
• Оказание методической и практической помощи учителям (в течение учебного года, председатель УМО).
• Проведение открытых уроков (председатель УМО).

3. Совершенствование научно-теоретической и методической подготовки, педагогического мастерства учителей-предметников.

Председатель: Шведова Татьяна Леонидовна

МЕТОДИЧЕСКАЯ ТЕМА:

         Повышение качества специального образования через развитие потенциала и совершенствование профессиональной компетентности учителей-дефектологов.

ЦЕЛЬ:

Повышение уровня профессиональной компетентности учителей-дефектологов для обеспечения качества образовательного процесса учащихся с особенностями психофизического развития.

ЗАДАЧИ:

1. Способствовать повышению уровня научно-теоретической, психолого-педагогической и методической подготовки учителей – дефектологов.
2. Активизировать профессионально-личностное развитие учителей-дефектологов, стимулировать их к активному участию в семинарах, открытых уроках, конкурсах.
3. Использовать при проведении заседаний УМО активные формы работы с педагогами.
4. Оказывать на индивидуализированной и дифференцированной основе консультационную научно-методическую помощь педагогам в вопросах профессионального самообразования.
5. Использовать эффективные методы м приёмы формирования целостной системы знаний, умений и навыков учащихся с НФОДА и другими особенностями развития.
6. Повышать качество коррекционной работы по преодолению дефектов звукопроизношения у учащихся через использование современных образовательных технологий.
7. Создавать оптимальные условия для развития основных компетенций учащихся в соответствии с их познавательными возможностями и структурой нарушения.
8. Создавать обстановку психологического комфорта и безопасности жизнедеятельности обучающихся через совершенствование нравственно здоровых отношений, профилактику правонарушений, пропаганду здорового образа жизни.
9. Совершенствовать профессиональное мастерство учителей-дефектологов через организацию работы по теме самообразования.

Председатель: Глинник Наталья Леонидовна

Методическая тема. Повышение качества преподавания средствами учебных предметов, в том числе в контексте формирования функциональной грамотности учащихся

Цель: Повышение качества и эффективности системы воспитания, усовершенствование форм и методов воспитания в учреждении образования, в том числе в контексте формирования функциональной грамотности учащихся.

Задачи:

1. Создать условия для беспрерывного повышения профессиональной компетенции классных руководителей и воспитателей.
2. Содействовать активному использованию интерактивных форм работы с учащимися и их родителями.
3. Изучать, анализировать состояние воспитательной работы в классах, группах, выявлять и предупреждать недостатки в деятельности классных руководителей и воспитателей.
4. Использовать достижения классных руководителей и воспитателей в работе педагогического коллектива.